摘  要　通过对美国法律图书馆协会的法律图书馆职业能力要求的介绍,结合法律图书馆的特点,对如何提高法律图书馆员的思想道德修养和文化素质进行了阐述。
    关键词　法律图书馆　法律图书馆员　修养　文化素质
    
    1.法律图书馆员的能力要求
    
    法律图书馆员是指主要从事法律信息资源的收集、存储、交换和传递过程的图书馆员。美国法律图书馆协会作为美国法律图书馆界的全国性的专业组织,对法律专业图书馆员的专业素质制定了一套业务能力的要求。2001 年3 月,AALL 执委会通过了法律图书馆职业能力的业务要求,它包括两个部分:
    第一部分是"核心能力",这些能力适用于所有法律图书馆员,而且在其职业初期即获得。具体包括: (1) 在优秀的用户服务方面显示出一种强烈的敬业精神; (2)承认并认可图书馆用户和社区的多样性; (3) 理解并支持图书馆及其所隶属机构的文化和内容; (4) 展示出在法律制度和法律专业方面的知识; (5) 理解存在于社会、政治和经济的背景中的法律制度; (6) 展示出图书馆和信息信息学理论、信息的创新、组织及传递方面的知识; (7) 坚持美国法律图书馆协会制订的道德原则,拥护图书馆界共有的价值观; (8) 表现出领导技巧,包括批评性思考、冒险性、创造性、不计较在管理机构中的职位; (9) 显示出为达到共同目标与他人合作的敬业精神; (10) 在组织中起到执行知识管理原则的作用; (11) 对于在组织中为完成计划和项目所需的多学科、多功能的重要性表现出一种理解力; (12) 与用户和同事分享知识和经验; (13) 展示出优秀的交际能力,以促进图书馆及其拥护者的需要; (14) 与出版者及其他信息提供者保持有效的联系,以有利于图书馆的利益; (15)明确专业网络化的价值,并积极参与专业协会; (16)通过继续教育积极追求个人和职业发展。
    第二部分是与专门的业务领域相关的能力。其能力包括以下方面:
    (1) 图书馆管理:
    ①参与长期计划的持续过程中; ②计划、准备和检查预算,并管理各项财源; ③为图书馆人员的培训和发展进行选择、指导、评价及制定计划; ④理解项目管理的原则,并组织人员完成复杂的任务; ⑤衡量、评价及清晰表述图书馆的服务质量; ⑥保证图书馆设施的最佳利用以适应用户和人员不断出现的需求; ⑦在隶属机构中提供领导能力以确保图书馆对于整个机构是至关重要的; ⑧保持对出版和信息产业的趋势及发展的洞察力; ⑨跟踪、预测并左右对图书馆及专业产生影响的政策和立法的变化。
    (2) 参考、研究和用户服务:
     ①在法律及非法律主题方面提供技术性、用户化参考服务; ②评估传统资源和电子资源的质量、可靠性、准确性和成本,并将其重要性告之于用户; ③帮助用户利用印刷型及电子型资源作法律研究; ④帮助非律师人员获取法律、查询由《美国律师协会模范职业行为准则》提供的指导及其他有效的准则等等; ⑤集成各种资源和综合信息的内容,为用户建立个性化产品; ⑥创制法律及其相关主题的研究和书目工具,如宣传单、帮助、导航、目录等; ⑦掌握法律特殊领域的发展趋势。
    (3) 信息技术:
    ①了解在创制、存取和管理信息方面的实践性应用,包括数据库、图书馆集成系统、用户服务器应用、硬件、软件、网络,以及电子信息资源; ②对新的及逐步形成的技术的需要加以评估,并适应这些变化; ③指导长期计划和政策规划,满足计算机服务和培训需要; ④为电子信息的存储进行评估、购置、装备及检验必要的软件和硬件; ⑤为用户及同事利用图书馆信息系统提供帮助和培训; ⑥解决图书馆硬件、软件、局域网、网站及因特网连接方面出现的问题; ⑦发展、创制及维护图书馆网站。
    (4) 馆藏保护和管理:
     ①制定馆藏发展政策,以适应隶属机构的整体使命要求; ②考虑所有的相关因素作出选书决定,包括图书馆馆藏发展政策、不同的资源形式、采购及维修费用; ③对各种形式的信息资源进行评估并予整合以满足图书馆用户需求,在适当的时候进行剔除或者归档; ④了解对内容多样、形式各异的法律和非法律资源的采访和管理; ⑤确保对图书馆传统型和电子型资源的合理安排和获取; ⑥通过资源共享保证对馆藏以外的藏书和数据库的可获得性,以此改善图书馆服务的能力和范围;⑦选择并配备一套适当水平的描述性编目、分类和主题分析,以满足习惯需要及法律资料本质的需要;⑧根据国家标准和公认的业务标准,创制并选择编目记录; ⑨选择、配备并不断改进图书馆集成系统,以适应习惯需要; ⑩对图书馆馆藏采取适当的保存措施。
    (5) 教学:
     ①通过观察、与用户和同事讨论确定用户的教育需求,以及利用需求评估工具; ②针对不同的需要和技术熟练水平对图书馆用户进行有效的教育; ③确知和适用成人学习理念; ④设计课程和方法,满足用户的教育需求,评估教育过程的有效性;⑤讲授用户法律研究的方法; ⑥在对各种形式的法律资源的组织和利用方面进行培训和指导; ⑦充任商业研究数据库外界提供商的联络员,在有效地利用这些工具的教育方面进行协调; ⑧促进对信息检索新技术的有效利用; ⑨准备、组织诸如目录、导航、培训说明和宣传单页、对各种载体的利用等方面的材料。
    在我国,法律图书馆一般包括大学法学院图书馆、政府部门的法律图书馆和律师事物所图书馆。本文所指法律图书馆为大学法律图书馆。目前,国内高校法律图书馆的建设事业发展很快,变化也很大。根据教育部的统计,全国高校设立法学院、系的已达390 余所。法律图书馆、资料室有的完全纳入学校图书馆的管理体系,有的则作为学校的专业分馆相对独立。但是,作为衡量院系教育水平重要指标的法律图书馆,其信息咨询与服务水平对于提高教师的教学科研水平,培养学生的综合素质能力具有重要作用,而这很大程度上取决于法律图书馆的专业馆员队伍的整体素质。一个拥有高素质创新型人才队伍的图书馆,就是一流图书馆的象征。所以,不断提高高校法律图书馆馆员的自身思想道德和科学文化素质,增强业务能力都是十分必要和重要的。
    
    2.法律图书馆员的修养
    
    在新的形势下,如何更好地发挥法律图书馆的职能,为广大读者服务,人才成为至关重要的因素。全面提高法律图书馆工作人员的素质已成为刻不容缓的重要任务。馆员是图书馆最重要的资源,图书馆的兴衰成败全在于馆员的运筹帷幄,因此投注心力与财力于图书馆员的思想道德教育和提高文化素质,是奠定图书馆不断发展的基石。那么,如何提高法律图书馆员的思想道德修养和文化素质呢? 笔者按照网络环境下图书馆工作要求,结合法律图书馆的特点谈一些粗浅的看法。
    211 思想道德修养
    法律图书馆员的职业道德修养对法律图书馆的生存与发展是至关重要的,提高法律图书馆馆员的思想道德修养,关键在于馆员的忧患意识,树立起为图书馆事业献身的思想。周雅夫在《图书馆职业道德初探》一文中归纳了图书馆职业道德原则: (1) 忠于职守、勤恳工作、全心全意为读者谋利益; (2) 忠诚于社会主义图书馆事业,具有全心全意为人民服务的奉献精神; (3) 读者至上,服务第一,勤奋学习,精通本行。应当看到目前法律图书馆员队伍中存在着职业道德淡漠的现象,不少人只片面追求个人价值而不能全身心地为读者服务,因此加强图书馆职业道德修养不容忽视。作为法律图书馆馆员要有全心全意为读者服务的思想,有高度的使命感和责任感,脚踏实地的工作作风。所以,在馆员中要大力提倡脚踏实地、立足本职、默默奉献精神,不计名利,为人作嫁的人梯精神,在平凡的工作岗位上多作奉献,真正做到读者至上,服务第一。
    212 专业知识修养
    专业知识修养是从事法律图书馆工作的主要条件。美国图书馆对馆员的要求很高,馆员必须有图书馆专业硕士学位。大学高一级的馆员还要求有第二硕士学位,即专业学位。例如在大学专业分馆做馆员,还要有数学、化学、医学等专业的硕士或硕士以上的学位才可以。许多大学也要求法律图书馆馆员应具备法律和图书馆学双学位,而且要懂两门外语,拿到硕士、博士学位到图书馆当馆员的也大有人在。区分美国大学法学院的好坏,一个重要标准就是看其图书馆的好坏。许多一流法学院都为自己有一流的图书馆而自豪。从国内来看,目前没有专业图书馆员的规定,多数法律图书馆员为大专以上水平,专业背景多样,显然,法学、图书馆学、计算机专业的人员是法律图书馆急需的,但也是最缺乏的。法律图书馆要建设成为一个学术性、研究型、开放式的现代化专业图书馆,成为国内一流的、具有重要国际影响的法律文献信息中心,就要求法律图书馆馆员不但要掌握图书馆理论知识,如分类学、目录学、编目工作、馆藏建设等理论知识,同时还要掌握相关的法学专业知识,必须适应网络时代的要求,下决心掌握电子技术。
    213 文化、信息素质修养
    众所周知,图书馆正处在传统图书馆向数字图书馆转型的时期,新知识、新技术不断涌现,不学习就无法适应现代化图书馆的发展,就会掉队落伍。因此,法律图书馆员应当不断更新知识,努力钻研业务,为适应网络时代的要求,更应该努力掌握电子信息的知识,具备电子信息资源的采集、组织、提供利用的技能,为读者提供高层次、高质量、高效率的服务。
    总之,法律图书馆员肩负着教师和图书馆员的双重责任。"育人先育己",面对工作中的困难和压力,法律图书馆员只有树立目标,增强信心,不断地学习和提高自身的思想道德修养和文化业务素质,才能适应当今信息时代、知识时代的要求;才能充分地发挥其在法学教育和法制建设中的作用;才能促进图书馆事业的持续发展,为未来国家法学教育和法律实践提供更优质的、更高层次的、全方位的法律
    文献服务。
    
    参考文献
    1 张增栓.《高等学校教职工道德》. 北京:中国经济出版社,1992
    2 李临玲. 浅论高校图书馆员的素质. 中华女子学院学报,2002(4)
    3 刘清珍. 试论女馆员在高校图书馆文化建设中的作用. 苏东学刊,2001(4)
    4 于丽英. 法律图书馆员的职业素质. 中国法律图书馆论坛,2004(4)
    5 杨晓雯. 网络环境下提高图书馆员素质及对策. httpPPwww. guu. gs. edu. cn(2004 - 12 - 2)
    6 张秀芝. 信息时代图书馆员素质教育浅谈. 图书馆学刊,2003(1)
    
    原载2006年1月《情报探索》
    
    作者：杨淑玲 中国人民大学法学院图书馆　北京　100872