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 构建学习型图书馆拓展法律院校图书馆服务功能
            刘乃铭 点击量:2996
吉林司法警官职业学院图书馆
【摘要】
法律院校其独 特色的培养目标、专业设置和教学内容,给图书馆的服务内涵提出了新的要求,现今的图书馆因为面临着许多重大的改变与挑战.图书馆应借鉴学习型组织理论这一先进的科学管理理念,尝试构建一个有学净型的组织机构,从教学服务、读者服务、信息服务 培训服务四方面进•步探讨构建学 型图书馆拓展法律院校图书馆服务功能。
【关键字】
学习型图书馆服务功能;法律院校
    

    一. 构建学习型图书馆的意义及必要性

    学习型组织理论是美国麻省理工史隆管理学院彼得?圣吉  (Peter M.Senge)博士在《:第五项修炼》(The Fifth Discipline)一书

    中提出此管理观念 圣吉认为.真正能在未来脱颖而出的组织,即所谓的“学习型组织” 学习型组织系指组织能通过各种有效的途径与具体措施.促使其成员养成终身学习的习惯.从学习过程中激发个人生命潜能.提高人生价值以充分实现自我.并进而带动组织的创新与进步.以形成良好的组织气候与组织文化,达成组织顺应变迁与永远发展的目的 它是一种能不断自我学习、革新、充满活力与创造力.能持续开拓未来的组织 学习型组织包含了继续不断的学习、亲密合作的关系、彼此联系的网络、集体共享的观念、创新发展的精神、系统思考的方法。现今的图书馆因为面临着许多重大的改变与挑战.如网络信息的飞速发展、经费预算的缩减、读者需求的多元化及其使用信息行为的改变等等. 得不将其组织管理模式加以重整与革新.以解决所面临的种种问题。笔者认为.图书馆应借鉴学习型组织理论这一先进的科学管理理念.尝试构建一个学习型的组织机构.使图书馆在2 世纪能获得持续发展.并为读者提供更丰富更优质的服务。因此.图书馆要与学习型社会相适应,就必须构建学习型图书馆.通过学习重新认知这个世界.不断创造未来。图书馆是为人们提供信息、获取知识的场所.在创建学习型社会的过程中.图书馆更应该开展全员学习,自我超越.不断提高知识水平和业务工作水平以及实际业务工作能力.在全馆提倡创新意识,积极培养创新精神,提高整体凝聚力,转变服务观念倡导“以人为本”的服务理念。图书馆服务理念越先进.服务能力就有可能越强.服务质量就有可能越好.服务水平就可能更高,图书馆存在的价值就越大,社会地位就越高.也才能更好地促进图书馆事业的整体发展

    二、构建学习型图书馆拓展法律院校图书馆服务功能

    法律院校其独具特色的培养目标、专业设置和教学内容,给图书馆的服务内涵提出了新的要求.法律院校图书馆担负着为教学和科研服务的主要任务。在多年的建设过程中.注意吸收借鉴其他地方院校图书馆的建设和管理经验. 明确法律院校图书馆的定位和发展方向,努力在资源、管理、服务等方面。充分发挥法律院校的特点和优势,努力建成一个高起点、有特色的现代化法律图书馆,以其丰富的藏书,便捷的查询.宁静的气氛.良好的服务,为读者提供了最佳的学习和阅读环境 根据法律院校的办学宗旨、培养目标和发展规划,从教学服务、读者服务、信息服务、培训服务四方面进一步探讨构建学习型图书馆拓展法律院校图书馆服务功能

    (一)教学服务

    在知识和信息日益发展的时代.法律院校图书馆正面临着从传统型向数字化型转型的问题.这就意味着我们为教学提供的服务手段和方式也将随其改变,我们在不断完善传统服务方式的基础上,突破传统服务的局限性.借助网络中心的技术优势和校园网的便捷.不断扩大图书馆网络信息服务的范围,努力开拓个性化主动服务工作的新领域,开展专题和定题检索服务、科技查新服务、文献传递服务等多种形式的信息服务,通过与各系教师面对面的交流、电话咨询及建立QQ在线咨询等方式的沟通.分析他们的需求动态。掌握各学科的最新的动向,做到及时准确捕捉教师的需求.及时调整服务策略。向读者提供多种方式的检索手段.渐渐地建立起以个体为对象的个性化的信息服务,充分发挥法律院校网络图书馆的优越性,为教学和科研提供更好、更适时的咨询服务

    (二)读者服务

    本着“以读者为中心.以服务为主导”的理念,坚持为读者提供更为主动、周到、便捷的高质量服务。图书馆应建立自己的网

    页.设置读者服务、馆藏资源、网络资源、读者指南等栏目,使读者可以及时通过网络了解图书馆新增资源与服务内容,并通过电子邮件、电话等通讯方式享受便捷的咨询服务。图书馆通过该项工作来提高服务水平和质量.为图书馆的资源建设、服务模式、管理运行机制以及为法律院校图书馆由传统型图书馆向数字化图书馆的迈进奠定良好基础 馆员应积极探索新的服务领域,为师生读者积极推荐图书.提供建议.图书馆与读者之间形成良好的互动.在提高读者服务水平、质量和拓展服务深度方面会收到很好的效果。在流通管理上.一是延长开馆时间,根据读者的借阅特点,适当的延长借阅开放时间.让读者有足够的时间到图书馆借阅籍 二是实行全部开架借阅的管理模式,将所有馆藏图书全部上架流通.这样可以方便读者借阅.提高利用率,读者对文献的整体拥有.并方便业务管理.变“藏”为“用”;在教师阅览室管理上,增加了阅览服务功能.对本校高年级学生和从基层来我校参加培训学习的干警开放 因为对图书馆来说,以读者为本,强化流理,扩大阅览.是解决读者借阅困难的首选办法,也是提高管理人员服务意识的动力

    (三)信息服务

    在网络环境下.图书馆信息服务的形式和内容日益多样化、现代化.法律院校图书馆也不例外,其发展面临着挑战与机遇。充分利用对外交流与合作的机会.树立大局观.以开放的姿态,促进彼此之间的交流与合作.注重法律信息资源的开发、建设和共享.大力开展法律图书馆间的馆际互借、文献传递服务,不断推

    动图书馆现代化建设等网上咨询是传统参考咨询的拓展和延伸.并不会取代传统的参考咨询服务.有些传统的参考咨询服务形式在网络环境下仍然

    具有生命力.但要提高服务的水平和档次。互联网的产生,它刺激了读者对信息的需求.推动了数字时代图书馆网络信息服务。所以.我认为法律院校图书馆在网上应该开展以下信息服务:(1)馆藏资源的开发利用 开发现有馆藏信息并在网上提供检索利用.充分发挥馆藏优势.提高文献利用率,是现代信息服务的。

        
        
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