本站首页 关于我们 法律图书馆与法律信息研究会 法律信息研究 中外法律图书馆 法学文献与检索 政府信息公开 法律图书馆导航 法律法学网导航
馆藏特色研究
法律图书馆业务
法律图书馆研究
  当前位置:首页 > 中外法律图书馆 > 馆藏特色研究
馆藏特色研究
暂无下载资料

 苏黎世大学法学院图书馆掠影
            点击量:728
    

  苏黎世大学法学院图书馆太过低调,从学院主入口经过,总会与它错过。坡顶披瓦轻折、开窗平实低调的老学院楼,沿着街角延伸,坚实地竖立在半山坡上。然而,它那平实之中又附以轻柔的曲线塑造的入口,却以优雅的姿态探出街道,仿佛暗喻着其内在丰富的秘密。耐心地顺着这精致的石灰岩宝盒走过路沿的绿地,便可窥见它内部焕发的新生。

  转角后的老学院楼,瞬间以崭新的姿态出现。硬朗方直的线条、蓝绿铜板的坡顶、灰石砌筑的窗沿、浅黄细腻平滑的抹灰表面,落脚于法学院老楼背面的新图书馆,姿态鲜活,却也显得更加平素。若非五层的方直体量之下中段稍向内退的自我呈现、稳固墙身之上轻盈的玻璃长窗支撑着厚重铜板屋顶的戏剧化反差、门前下沉的台阶,以及五扇整齐的木框门扉呈现欢迎的姿态,匆匆路过的人们估计会再次忽略它的存在。穿过门前一个不起眼的小院子,迈下台阶,几步越过平地,便来到整齐修长的门扇。推开门扇,进入开阔的前厅,两侧是引至寄存房间的通道,面前则是三个洞口,正中是端坐在木质柜台的管理员,大厅入口置于左右,明亮的天光透过左右的洞口反折洒入前厅。

  顺着背后亮光的引导,穿过半米深的门洞,视野突然开阔起来。明亮而扁长的矩形大厅向左右两侧舒展出去。一个温暖的木质平台环绕着墙沿置于大厅上方,中间带有空洞,洞口以平缓的弧线向左右展开,推至大厅两端后,又突然收缩倒回,呈现出长椭圆形。环绕平台空洞的边上,是由纤细松木严实拼接的栏板,如同柔软的木质丝带一般将平台包裹过来,透过层层木带,得以看见后排满满的书架。五层中空的平台,间隔与楼层同高,上下平齐对位的的椭圆洞口,短轴方向上面对入口的一侧随高度逐渐向后退去,越往上方洞口越大。

  重重的书台,构筑出了木板与书本交织而成的洞穴一般的中庭。中庭顶上是一帘简洁的轻幕,纤细的遮阳板砌满椭圆的天窗洞口,缝隙间疏漏出柔和的光线。穿越中庭的天光,把大厅素白的墙面连同地面白色光亮的瓷砖照得明亮,伴随着平台底部漆白的结构钢板以及柔和的灯光,使得本应层叠厚重的平台中庭,犹如没有重量一般漂浮在空中。如同厚重的书本都已升华成知识,满载着书籍而理应坚实的图书馆,却忽然轻盈了起来。在这中庭驻足之时,人似乎也可以飘起来,顺着这神秘而迷人的洞穴,随着天光指引,上升至幻想的远方。

  带着对天光照耀之下层层平台的好奇,随着大厅方向的指引走向两侧,便会找到紧贴平台洞口两端的电梯。在圆柱的玻璃电梯中逐层而上,向着开敞的中庭方向望去,迎面而来的是平台椭圆洞口的长端,周围的栏板后面是连续的木质长桌,柔和而明亮的灯光从栏板背后投来,栏板比人坐时略高,专注的读者在桌上自在安心地阅读。桌子顺着椭圆洞口长端的曲线,急速地向远方无尽延伸,而比肩而坐的求知者又如同随着它的延伸满布其中,掩映在木带之后。

  穿过这幻境般的台层到达顶层之后,步出电梯,开阔的阅读大厅便迎面展开。环抱中庭的书架背后一侧是开放的书库,另一侧是两层通透明亮的阅读室。中庭之上舒展的穹顶,在其周遭光线的衬托之下,仿佛飘起并在书架之上无尽地延伸。

  环绕连续的长桌之后是不过三四人宽的通道,通道另一侧则是顺着通道稍有弯曲的联排书架。书架大约与楼层同高,与上一层平台之间仅留少许的夹缝,当人穿行在通道之中时,就如同被无数的书本所环抱。穿梭在这书台之时,层层相似而又重复的景象,就如有无数的读者共同地环绕着中庭阅读求知。

  中间榄形的天窗横跨两端,一根拱形钢梁沿着中线向上弯起支撑整个天幕,两侧是纤细垂直中线的肋梁,正下方则是两片白色轻盈的折叠遮阳板,多根顺着肋梁方向的条板并齐成面,且折成两段,随着一天光线的强弱而开合缩放。光线猛烈的时候,遮阳板向中线的两侧舒展,平铺满至整个天窗,滤过的光线从洞口边沿和板间的缝隙照亮中庭。

  阳光渐弱的时候,遮阳板逐渐折起,叠合成垂挂的幕帘,外部的柔光和美景得以渗入图书馆内部。

        
        
      首都法学网       北京市高级人民法院       中美法律信息与图书馆论坛(CAFLL)
      国家图书馆       美国法律图书馆学会(AALL)       国家检察官学院
      中国社科院法学所图书馆       国际法律图书馆协会(IALL)       最高人民法院图书馆

主管单位:中国法学会  主办单位:中国法学法律网合作机制 技术支持:北大英华科技有限公司(北大法宝)
电话:010-82668266-152 传真:010-82668268  京ICP证010230-5
加入收藏 | 本站首页 | 联系我们
go